Домашнее задание для 5Б и 5Г

1)  Один катет прямоугольного треугольника ABD, равна 3 см, а другой, в 3 раза больше. Определи площадь треугольника.
2) Рассчитай площадь треугольника ABC если дана площадь клетки — 1 дм²

 

3) Известно, что периметр равностороннего треугольника — 66 см.

Определи периметр данного четырёхугольника, который состоит из равносторонних треугольников.

4) Дан равносторонний треугольник. 

2 раза сделано следующее:

 

1. на всех сторонах отмечены и соединены серединные точки.

2. На сторонах внутреннего треугольника опять отмечены и соединены серединные точки.

 

Треугольник, который образовался на этот раз, закрашен розовым цветом.

Сколько маленьких треугольников необходимо для перекрытия данного треугольника?  

Чему равна площадь большого треугольника, если площадь розового треугольника равна 2 см²? 

Сколько маленьких треугольников получится, если повторить эти действия (построить такую конструкцию) 3 раза?

Ссылка на клавиатурный тренажер "Руки солиста"

Выкладываю ссылку для 5А класса, а так же для всех желающих

Домашнее задание 5Б и 5Г (21.12)

Домашнее задание, для тех, кому не хватает текущих отметок или спорная оценка за четверть.

Домашнее задание 7В (21.12)

Домашнее задание по геометрии

Домашнее задание для 5Б и 5Г

Задание

Задания для исправления 7В

Задания для исправления для тех, кто заходил сегодня.
Если вдруг кто-то еще хочет поправить свое положение, то приходите завтра в 8.00 в 103 кабинет.

Домашнее задание 7В

№122(в,г), 124(б)

Домашнее задание (7в класс)

Решить линейные уравнения:

+ № 556 (1,3,5,6,7,8)
Решить системы уравнений (любые 5):

Работа над ошибками 5 класс

По ссылке лежат первые пять заданий контрольной работы. Используя их, напишите работу над ошибками для своей контрольной. Для этого, заново выполните те номера, за которые Вы получили минус или плюс/минус.
Кто не писал контрольную, берите первый или второй вариант и решайте все пять заданий.
Нулевой вариант дан для образца. Его решение вы можете посмотреть по другой ссылке.

ОГЭ информатика

Решить задачи

Домашнее задание 7В

Решить системы уравнений:

{x-y=33x+2y=1

{x- 2y= - 8x-3y= - 8

{5a- 3b= 142a-b= 10

{3p- c= 23p + 2c= 6

{4x-5y=52x+10y=27

Домашнее задание 7В

Алгебра: 108, 109, 106

Домашнее задание (7В)

Алгебра: стр 45 КВиЗ

Информатика 9 класс

Задание

Задания для исправления двоек

Выполнение одного задания, исправляет одну отметку
5Б и 5Г

Задание 1
1. Начертите луч DM и прямую КР, проходящую через точку D перпендикулярно лучу. Постройте на луче отрезок DA, равный 3 см 7 мм.
2. Постройте треугольник АВС, у которого В=120, АВ=ВС=26 мм. Измерьте угол B и проведите его биссектрису.
3. Постройте две равные окружности, имеющие одну общую точку.
4. Прямые АВ и СD пересекаются в точке О. Зная, что DOB=130о, найдите величины углов АОВ,СОD, АОC.
5. Углы KNM и PNM имеют общую сторону MN. Чему может быть равен угол KNP, еслиКNM=110, а PNM=47?
6. Могут ли стороны треугольника быть равными 4 см, 5 см и 8 см?

Задание 2
1. Какое из чисел 6 567 109, 6 568 998, 656 899  и 985 123 наименьшее?
2. Сравните числа 62 067 и 62 076.
3. Как называют результат вычитания двух чисел?
4. Какая операция в выражении 200–12*(16+56):8 производится последней?
5. Чему равно значение выражения 31 563–33 045:15?
6. Если уменьшаемое 32 802, вычитаемое 7 435, то разность равна:
7. Как найти неизвестное делимое?
8. Чему равна сумма наибольшего натурального трехзначного числа  и следующих за ним двух натуральных чисел?
9. Сумма трех слагаемых равна 66 666. Одно из слагаемых равно 4 444, второе 222. Чему равно третье слагаемое?

7В:

Алгебра
Работа 1

Работа 2

Геометрия

7в (домашнее задание)

алгебра 96(3,4,7), 95(4, 5)
геометрия 78, 80 (учебник Атанасяна)

Работа над ошибками для 5Б и 5Г

Выполняете только те задания, за которые стоит "-" или "+/-"

Информатика (домашнее задание)

Задание для 9Б и 9С

11А
Напишите программу, которая считает сколько раз во введенном пользователем тексте встречается заданное им же слово

10Б
Напишите программу, которая переводит введенное число в десятичной системе счисления в двоичную (перевод желательно выполнть с помощью функции)

Задача для 5Б

На новогодние праздники мама купила детям шоколадки трёх видов: большие, средние и маленькие. Каждая большая шоколадка стоила 60 рублей, средняя — 40 рублей, а маленькая — 20 рублей. 3а 15 шоколадок мама за-платила 800 рублей. Какое наименьшее число больших шоколадок могла купить мама?

Домашнее задание 7В

Задание

Домашнее задание 5Г

Задание

Задание на урок 9 кл

Задания
Задания 2

Задание для Валеева

Задание

Домашнее задание 5Г

Урок 10А

Задачи
Задания на программирование

для работы над ошибками 5Б и 5В

Домашнее задание 5Б

Задание на урок

Задание

Задание на урок

Задание

Для д/з 5 класс (информатика)

Скачайте ЛогоМиры, распакуйте в пустую папку. Запускать с помощью Logo2.exe

Геометрия 7В

Выкладываю учебник целиком, для выполнения домашних заданий

Домашнее задание для 9Б и 9С

Для Б задания все, для С только первые два.

1. Переведите в десятичную систему счисления:

1001111001₂

45642₈

241431₆

56AD₁₆

2. Переведите числа в двоичную и шестнадцатеричную систему счисления:

2048₁₀

743₁₀

3. Вычислить значение выражения:

1001111111₂*(1001₂+1111₂)

Задание к геометрии (7В)

Напоминаю, что начало каждого урока мы посвятим повторению, поэтому к следующему уроку выполните задание по дробям
Домашнее задание по геометрий: прочитать первый параграф и выполнить номера 3, 4, 5

Информатика 11 класс

Прочитайте параграф и ответьте на вопрос 2

Информатика (5 класс)

Параграф, который нужно прочитать к следующему уроку и ответит на вопросы после него и презентация с прошедшего занятия

Теория информатика 11 класс

Выкладываю теоретическую часть сегодняшнего занятия

Информатикам

Очень рекомендую потренироваться решать задание 20.1 в Кумире

Если у кого-то остались вопросы по Кумиру или вообще по любому заданию, жду вас завтра (30 мая) с 16.00 в кабинете 103.

У кого консультация по математике в это время, приходите после нее.

Дополнительные задаия

6В:

7Б и 7В:

1. Какое наи­боль­шее число ко­ро­бок в форме пря­мо­уголь­но­го па­рал­ле­ле­пи­пе­да раз­ме­ром 30×50×90 (см) можно по­ме­стить в кузов ма­ши­ны раз­ме­ром 2,4×3×2,7 (м)?

2. Диагональ  BD  па­рал­ле­ло­грам­ма  ABCD  об­ра­зу­ет с его сто­ро­на­ми углы, рав­ные 50° и 85°. Най­ди­те мень­ший угол параллелограмма.

8В: 

Задание для доп оценок (7 класс)

Выполните задания из предыдущего поста
Для выполнения задания по алгебре скачайте учебник

Доп задание для ХС:

1. Из точки А к некоторой прямой проведены перпендикуляр АС и наклонная АВ. Точки Е и D принадлежат отрезкам АВ и АС соответственно. Докажите, что ЕD < АВ.

2. В треугольнике МРК угол Р = 90 градусов. Чере точки А и В, взятые на сторонах МК и КР соответственно, проведена прямая АВ, параллельная МР. Расстояние между прямыми АВ и МР вдвое больше расстояния от точки К до прямой АВ. Докажите, что МР=3АВ.

Индивидуальное задание 6В

Домашнее задание (6В)

Найти информацию о том, какую площадь занимает каждый материк и на основе нее построить круговую и столбчатую диаграмму.

Задания информатика

Олимпиадные задачи
ОГЭ

Определения для сам. работы (7В)

Прямая, отрезок, луч, угол, длина отрезка, градусная мера угла, градус, перпендикулярные прямые, смежные углы, вертикальные углы, треугольник, признаки равенства треугольников, медиана, биссектриса, высота треугольника, равнобедренный треугольник, окружность, круг, радиус, диаметр, хорда, соответственные углы, односторонние углы, накрестлежащие углы, параллельные прямые, неравенство треугольника, остроугольный треугольник, тупоугольный треугольник, прямоугольный треугольник, катет, гипотенуза, внешний угол треугольника, свойство внешнего угла, свойство прямоугольного треугольника с углом 30 градусов, перпендикуляр, наклонная, расстояние от точки до прямой, растояние между параллельными прямыми, аксиома, теорема, определение, свойство, признак

Задание 7Б и 7 В

алгебра: вспомните, что такое одночлен и многочлен, как выглядят их стандартные виды, а так же, способы разложения многочлена на множители, и решите из учебника: 539(1, 2) и 540 (1, 3, 5, 9)

геометрия:
Вспомните сумму углов треугольника, четырехугольника, свойства равнобедренного треугольника и свойства внешнего угла и решите задачи:

1.Могут ли углы треугольника быть равными 60 градусов 13 минут, 69 градусов 48 минут и 50 градусов?

2.На сторонах угла А, равного 45 градусов, отмечены точки В и С, а во внутренней области угла - точка D так, что угол ABD = 95 градусов, угол ACD = 90 градусов. Найдите угол BDC.

3.В треугольнике ABC угол В = 60 градусов. Внутри треугольника отмечена точка О, равноудаленная от его вершин. Докажите, что треугольник АОС является тупоугольным.

4.В треугольнике АВС АС = ВС, D - точка пересечения биссектрис треугольника, а О - точка, равноудаленная от всех вершин треугольника. Известно, что отрезок ОD пересекает сторону АВ в точке Е и точкой пересечения делится пополам. Найдите углы треугольника АВС.

Домашнее задание (14.05)

6В: доделать треугольник из классной работы +№671
7Б и 7В: 532(б, в), 535(2, 3)
8В: параграф 39, 625(2, 3), 626

Площадь фигуг на координатной прямой (6В)

Для увеличения кликните на изображения:

Задание для Гушилиной и Попова (8В)

Домашнее задание 6В

Постройте изображения на координатной плоскости, последовательно соединив следующие точки.

«Звёздочка»

(-6;0), (-3;1), (-4;4), (-1;3), (0;6), (1;3), (4;4), (3;1), (6;0), (3;-1), (4;-4),

(1;-3), (0;-6), (-1;-3), (-4;-4), (-3;-1), (-6;0)

«Парусник»

(-11;8), (-5;-3), (8;-4), (9;1), (6;1), (7;5), (8;7), (7;8), (7;13), (7;14), (4;15), (5;14), (4;13), (7;13), (1;4), (-2;4), (-4;6), (-7;7), (-11;8)

«Утка»

(3;0), (1;2), (-1;2), (3;5), (1;8), (-3;7), (-5;8), (-3;4), (-6;3), (-5;2),

(-5;-2), (-2;-3), (-4;-4), (1;-4), (3;-3), (6;1), (3;0) Глаз: (-1;5)

«Заяц»

(1;7), (0;10), (-1;11), (-2;10), (0;7), (-2;5), (-7;3), (-8;0), (-9;1), (-9;0),

(-7;-2), (-2;-2), (-3;-1), (-4;-1), (-1;3), (0;-2), (1;-2), (0;0), (0;3), (1;4), (2;4), (3;5), (2;6), (1;9), (0;10) Глаз: (1;6)

Домашнее задание 6В

1. Чертёжник чертил деталь, но начертил только половину. Начертите вторую половину детали симметрично относительно пунктирной прямой.

2.Правая половина фигуры нарисована. Дорисуйте левую половину симметрично относительно вертикальной прямой.

3.Правая половина фигуры нарисована. Дорисуйте левую половину симметрично относительно вертикальной прямой.

4.Левая половина фигуры нарисована. Дорисуйте правую половину симметрично относительно вертикальной прямой.

5.Левая половина фигуры нарисована. Дорисуйте правую половину симметрично относительно вертикальной прямой.

6.Нарисуйте отражение ракеты симметрично относительно пунктирной прямой.