Бабинова
Стругов
Каленых
Лаврентьев
Слободчиков
Покосева
Пестерев
Кузнецов
Стругов
Каленых
Лаврентьев
_____________________________________________________________________________
Покосева
Пестерев
Кузнецов
суббота, 23 декабря 2017 г.
среда, 20 декабря 2017 г.
четверг, 14 декабря 2017 г.
вторник, 12 декабря 2017 г.
суббота, 9 декабря 2017 г.
Домашнее задание 9.10
6В:
1. На стол бросили две салфетки 10 см х 10 см. Они покрыли площадь стола, равную 168. Какова площадь перекрытия?
2. В поход ходили 80 % учеников класса, а на экскурсии было 60 %, причем каждый был в походе или на экскурсии. Сколько процентов класса были и там, и там?
3. А совсем недавно мы с ребятами ходили в поход. Прибыв на место, мы обнаружили, что 12 человек привезли с собой бутерброды с колбасой, 5 – с сыром и 9 – с маслом. Трое сделали бутерброды двух видов: и с колбасой, и с маслом, а я захватила с собой из дома бутерброды с маслом и бутерброды с сыром, но не оказалось ни одного отдыхающего, который привез бы бутерброды с колбасой и бутерброды с сыром. Сколько человек было в нашей компании?
7Б: 238, 253, 248
7В:
1. На стол бросили две салфетки 10 см х 10 см. Они покрыли площадь стола, равную 168. Какова площадь перекрытия?
2. В поход ходили 80 % учеников класса, а на экскурсии было 60 %, причем каждый был в походе или на экскурсии. Сколько процентов класса были и там, и там?
3. А совсем недавно мы с ребятами ходили в поход. Прибыв на место, мы обнаружили, что 12 человек привезли с собой бутерброды с колбасой, 5 – с сыром и 9 – с маслом. Трое сделали бутерброды двух видов: и с колбасой, и с маслом, а я захватила с собой из дома бутерброды с маслом и бутерброды с сыром, но не оказалось ни одного отдыхающего, который привез бы бутерброды с колбасой и бутерброды с сыром. Сколько человек было в нашей компании?
7Б: 238, 253, 248
7В:
четверг, 7 декабря 2017 г.
Домашнее задание 6В
1. В воскресенье 19 учеников нашего класса побывали в театре, 10 - в цирке, 6 - на стадионе. Театр и цирк посетили 5 учеников, театр и стадион - 3, а цирк и стадион - 1. Сколько учеников в нашем классе, если никто не успел посетить все три места, а 3 ученика не посетили ни одного места?
2. Из 100 человек 85 знают английский, 80 испанский, 75 немецкий. Все владеют, по крайней мере, одним иностранным языком. Среди них нет таких, которые знают два иностранных языка, но есть владеющие тремя языками. Сколько человек из этих 100 знают три языка?
вторник, 5 декабря 2017 г.
Домашнее задание 6В (06.12)
1. В
воскресенье 19 учеников нашего класса побывали в театре, 10 – в цирке, 6 – на
стадионе. Театр и цирк посетили 5 учеников, театр и стадион – 3, а цирк и
стадион – 1. Сколько учеников в нашем классе, если никто не успел посетить все
три места, а 3 ученика не посетили ни одного места?
2. Из 100 человек 85 знают английский, 80
испанский, 75 немецкий. Все владеют, по крайней мере, одним иностранным языком.
Среди них нет таких, которые знают два иностранных языка, но есть владеющие
тремя языками. Сколько человек из этих 100 знают три языка?
понедельник, 4 декабря 2017 г.
Домашнее задание 6В
Повторить параграф 11 (определение множества, пересечение, объединение множеств, подмножество)
Решить задачи:
1. Известно, что
Х – множество простых чисел, не превосходящих 20,
Y – множество двузначных чисел, не превосходящих 20.
Задайте множество X и Y перечислением элементов и найдите их пересечение и объединение.
2. Задайте путём перечисления элементов множества А двузначных чисел, являются квадратом натуральных чисел, и множества В двузначных чисел, кратных 16. Найдите пересечение и объединение этих множеств.
3. Составьте не менее семи слов, буквы которых образуют подмножества множества
А -{к,а,р,у,с,е,л,ь}
4. Пусть A - это множество натуральных чисел, делящихся на 2, а В - множество натуральных чисел, делящихся на 4. Какой вывод можно сделать относительно данных множеств?
Решить задачи:
1. Известно, что
Х – множество простых чисел, не превосходящих 20,
Y – множество двузначных чисел, не превосходящих 20.
Задайте множество X и Y перечислением элементов и найдите их пересечение и объединение.
2. Задайте путём перечисления элементов множества А двузначных чисел, являются квадратом натуральных чисел, и множества В двузначных чисел, кратных 16. Найдите пересечение и объединение этих множеств.
Известно, что Х –
множество простых чисел, не превосходящих 20, а Y – множество двузначных
чисел, не превосходящих 20. Задайте множество X и Y перечислением
элементов и найдите их пересечение и объединение.
Источник: http://5fan.ru/wievjob.php?id=61192
Источник: http://5fan.ru/wievjob.php?id=61192
Известно, что Х –
множество простых чисел, не превосходящих 20, а Y – множество двузначных
чисел, не превосходящих 20. Задайте множество X и Y перечислением
элементов и найдите их пересечение и объединение.
Источник: http://5fan.ru/wievjob.php?id=61192
Источник: http://5fan.ru/wievjob.php?id=61192
3. Составьте не менее семи слов, буквы которых образуют подмножества множества
А -{к,а,р,у,с,е,л,ь}
4. Пусть A - это множество натуральных чисел, делящихся на 2, а В - множество натуральных чисел, делящихся на 4. Какой вывод можно сделать относительно данных множеств?
воскресенье, 3 декабря 2017 г.
Домашнее задание 7 классы
7Б: тест из предыдущего поста
7В:
Функция задана формулой у = 2х – 3, найдите:
а) значение у, если х = 4;
б) значение х при котором у = 1;
в) принадлежит ли графику функции точка А(– 1; – 5).
Постройте в одной системе координат графики функций у = х + 3; у = – 4х; у = – 3
Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции у = 6х – 11 с осями координат.
Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков функций у = 2х – 4 и у = – 4х + 2.
Задайте прямую пропорциональность формулой, если ее график проходит через точку А(– 2; 9).
Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой
у = 3х + 6 и проходит через начало координат.
7В:
Функция задана формулой у = 2х – 3, найдите:
а) значение у, если х = 4;
б) значение х при котором у = 1;
в) принадлежит ли графику функции точка А(– 1; – 5).
Постройте в одной системе координат графики функций у = х + 3; у = – 4х; у = – 3
Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графика функции у = 6х – 11 с осями координат.
Не выполняя построения, найдите координаты точек пересечения графиков функций у = 2х – 4 и у = – 4х + 2.
Задайте прямую пропорциональность формулой, если ее график проходит через точку А(– 2; 9).
Задайте формулой линейную функцию, график которой параллелен прямой
у = 3х + 6 и проходит через начало координат.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)