вторник, 28 ноября 2017 г.
пятница, 24 ноября 2017 г.
Результаты тренировки написания первой части ОГЭ (9 класс, информатика)
9А
9В
1. Создать справа столбик и посчитать в нем сумму баллов для каждой работы
2. Cкопировать таблицу на отдельный лист и с помощью фильтров показать только те работы, сумма баллов которых больше или равна 12
3. Создать две строчки снизу, в первой посчитать сколько было сделано заданий каждого типа, во второй процент выполнения каждого типа заданий
4. Выбрать один тип заданий и создать круговую диаграмму, показывающую сколько заданий выполненино правильно, а сколько неправильно
5. Создать столбчатую диаграмму, (каждый столбик работа), показывающую, сколько заданий выполнено в той или иной работе.
9В
1. Создать справа столбик и посчитать в нем сумму баллов для каждой работы
2. Cкопировать таблицу на отдельный лист и с помощью фильтров показать только те работы, сумма баллов которых больше или равна 12
3. Создать две строчки снизу, в первой посчитать сколько было сделано заданий каждого типа, во второй процент выполнения каждого типа заданий
4. Выбрать один тип заданий и создать круговую диаграмму, показывающую сколько заданий выполненино правильно, а сколько неправильно
5. Создать столбчатую диаграмму, (каждый столбик работа), показывающую, сколько заданий выполнено в той или иной работе.
четверг, 23 ноября 2017 г.
Проверочная работа 8В
Доделайте работу, которую не дописали на уроке (кого не было, выполните полностью)
Для увеличения картинки щелкните ЛКМ
среда, 22 ноября 2017 г.
Домашнее задание 22.11
6В:
8В:
1.
Округлите число:
а)
35,7 до единиц; г) 0,53748 до тысячных;
б)
289 до десятков; д) 3847,5 до сотен;
в)
82,3591 до десятых; е) 1,384795 до десятитысячных
2.
Найдите абсолютную погрешность:
а)
числа 4,63 числом 4,7
б)
числа 0,8535 числом 0,9
в)
числа 3/26 числом 1/9
3.
Запишите в виде двойного неравенства:
а)
х=15±0,1
б)
y=10,24±0,05
в)
z=4,568±0,002
4.
Представите каждое из чисел 6 ¾ и 18 7/8 в
виде десятичной дроби. Округлив результаты
до десятых, найдите абсолютную и
относительную погрешность приближений.
вторник, 21 ноября 2017 г.
понедельник, 20 ноября 2017 г.
Работа по информатике
Завтра все, кто выбрал информатику для сдачи пишут по ней работу.
Для подготовки решите примерный образец работы. Завтра в 8.00 в 103 кабинте я жду тех, у кого возникли вопросы.
1. Диагностическая работа содержит 11 заданий базового уровня сложности и 7 заданий повышенного уровня сложности.
2. На выполнение диагностической работы отводится 2 часа 30 минут (150 минут).
3. Задания выполняются обучающимися без использования компьютеров и калькуляторов.
4. Выполнение каждого задания оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить равно 18.
Для подготовки решите примерный образец работы. Завтра в 8.00 в 103 кабинте я жду тех, у кого возникли вопросы.
1. Диагностическая работа содержит 11 заданий базового уровня сложности и 7 заданий повышенного уровня сложности.
2. На выполнение диагностической работы отводится 2 часа 30 минут (150 минут).
3. Задания выполняются обучающимися без использования компьютеров и калькуляторов.
4. Выполнение каждого задания оценивается 1 баллом. Задание считается выполненным, если экзаменуемый дал ответ, соответствующий коду верного ответа. Максимальное количество первичных баллов, которое можно получить равно 18.
|
№
п/п
|
Проверяемые
элементы содержания
|
Уровень
сложности задания
|
Максимальный
балл за выполнение задания
|
Примерное
время выполнения задания (мин.)
|
|
1
|
Умение
оценивать количественные параметры
информационных объектов
|
Б
|
1
|
3
|
|
2
|
Умение
определять значение логического
выражения
|
Б
|
1
|
3
|
|
3
|
Умение
анализировать формальные описания
реальных объектов и процессов
|
Б
|
1
|
3
|
|
4
|
Знание
о файловой системе организации данных
|
Б
|
1
|
3
|
|
5
|
Умение
представлять формульную зависимость
в графическом виде
|
П
|
1
|
6
|
|
6
|
Умение
исполнить алгоритм для конкретного
исполнителя с фиксированным набором
команд
|
П
|
1
|
6
|
|
7
|
Умение
кодировать и декодировать информацию
|
Б
|
1
|
4
|
|
8
|
Умение
исполнить линейный алгоритм, записанный
на алгоритмическом языке
|
Б
|
1
|
3
|
|
9
|
Умение
исполнить простейший циклический
алгоритм, записанный на алгоритмическом
языке
|
Б
|
1
|
4
|
|
10
|
Умение
исполнить циклический алгоритм
обработки массива чисел, записанный
на алгоритмическом языке
|
П
|
1
|
6
|
|
11
|
Умение
анализировать информацию, представленную
в виде схем
|
Б
|
1
|
4
|
|
12
|
Умение
осуществлять поиск в готовой базе
данных по сформулированному условию
|
Б
|
1
|
3
|
|
13
|
Знание
о дискретной форме представления
числовой, текстовой, графической и
звуковой информации
|
Б
|
1
|
3
|
|
14
|
Умение
записать простой линейный алгоритм
для формального исполнителя
|
П
|
1
|
5
|
|
15
|
Умение
определять скорость передачи информации
|
П
|
1
|
4
|
|
16
|
Умение
исполнить алгоритм, записанный на
естественном языке, обрабатывающий
цепочки символов или списки
|
П
|
1
|
7
|
|
17
|
Умение
использовать информационно-коммуникационные
технологии
|
Б
|
1
|
3
|
|
18
|
Умение
осуществлять поиск информации в
Интернете
|
П
|
1
|
5
|
воскресенье, 19 ноября 2017 г.
Домашнее задание 18.11
6В: 300 (2, 4, 6),301 ( 4, 5, 6) - находим общий знаменатель, только потом сравниваем
7Б и 7В:: 138(2) КВиЗ (стр 66)
7Б и 7В:: 138(2) КВиЗ (стр 66)
пятница, 17 ноября 2017 г.
четверг, 16 ноября 2017 г.
пятница, 10 ноября 2017 г.
Длмашнее задание (8в)
1. Найти диагонали прямоугольника АВСD, если , СD=4 см.
2. В четырехугольнике АВСD: АВ=СD, Докажите, что АВСD – параллелограмм.
3. В ромбе АВСD угол А равен . Диагонали ромба пересекаются в точке О. Найти углы треугольника ВОС.
Олимпиадные задания информатика (9 класс)
Решите до 14.11 олимпиадные задачи. За каждую решенную задачу поставлю оценку.
Решение должно быть написано на Питоне.
воскресенье, 5 ноября 2017 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)