Математика 208: октября 2020

понедельник, 19 октября 2020 г.

Дополнительное задание 6а (информатика)

Добрый день. Не у всех есть достаточное количество оценок для аттестации за цетверть

У кого меньше 3 оценок, выполните доп задания. За каждое оценка в журнал.

1. Работа по теме "Объекты" (ссылка)

2. Выполните Практическую работу №3 в конце учебника на странице 136 (если вы ее не выполняли) Материалы для работы по ссылке

3. Выполните Практическую работу №4 в конце учебника на странице 140 (если вы ее не выполняли) Материалы для работы по ссылке

Результаты и вопросы по выполнению присылайте на почту infmatem208@gmail.com или личными сообщениями в вк (https://vk.com/id15635005)

Срок выполнения до 21.00 21 октября

Дополнительное задание для 9 классов (информатика)

Добрый день. У многих сейчас не хватает оценок для аттестации за четверть.

Для исправления ситуации, выполните доп задания из файла по ссылке. За каждое оценка в журнал (без одинаковых решений и ГДЗ пожалуйста)

Субботние задания адресованы для 9а

Срок выполнения до 20.00 21 октября

Дополнительное задание для 7 классов (информатика)

Добрый день. У многих сейчас не хватает оценок для аттестации за четверть.

Для исправления ситуации, выполните доп задания. За каждое оценка в журнал (без одинаковых решений и ГДЗ пожалуйста)

1. В этой работе вам нужно вспомнить 6 класс и решить задачи с помощью таблиц

2. Работа по теме "Кодирование информации"

3. Работа по теме "Измерение информации" Вспомните те две формулы, с помощью которых мы решали задачи на последних уроках

Срок выполнения до 20.00 21 октября

Дополнительное задание для 8 классов (информатика)

Добрый день. У многих сейчас не хватает оценок для аттестации за четверть.

1. Работа в Яклассе "Системы счисления (только для группы Корелина)"

2. Работа по теме "Представление чисел на компьютере"

3. Работа по теме "Элементы алгебры логики" (третью задачу можно не решать)

Срок выполнения до 14.00 21 октября

Дополнительное задание 7Г (геометрия)

Добрый день. У многих сейчас не хватает оценок для аттестации за четверть.

Для каждого задания должен быть рисунок!

1. Работа по теме "Измерение отрезков"

2. Работа по теме "Измерение углов" Не просто выберите вариант, а объясните почему

3. Работа по теме "Смежные, вертикальные и перпендикулярные углы" Прежде чем решать, повторите в учебнике определения и свойства углов.

Срок выполнения до 14.00 21 октября

Дополнительное задание для 7Г (алгебра)

Добрый день. У многих сейчас не хватает оценок для аттестации за четверть.

1. Работа в Яклассе "Числовые и буквенные выражения"

2. Работа на сравнение чисел.

3. Работа на решение уравнений. Не кидайтесь сразу решать уравнение, сначала посмотрите в учебнике, как оно решается.

4. Так же я жду вашу работу над ошибками по ВПР кто еще не сдал. Если не знаете свой результат, делайте третий вариант целиком.

Срок выполнения до 14.00 21 октября

Дополнительное задание 8Б и 8В (алгебра)

Добрый день. У многих сейчас не хватает оценок для аттестации за четверть.

1. Работа в Яклассе "Алгебраические дроби" тут вам пригодится умение сокращать дроби.
2. Работа на применение формул сокращенного умножения (в третьем задании сначала максимально упростите дробь)

3. Умножение дробей (тут все просто: числитель на числитель, знаменатель на знаменатель. Только перед умножением сократите всё что можно) При делении вторую дробь переворачиваем, а потом как в умножении. При сложении и вычитании нужно привести к общему знаменателю.

4. Так же я жду вашу работу над ошибками по ВПР кто еще не сдал. Если не знаете всой результат, залайте третий вариант целиком.

Срок выполнения до 14.00 21 октября

Дополнительное задание для 8Б и 8В (геометрия)

Добрый день. У многих сейчас не хватает оценок для аттестации за четверть.

1. Работа по материалу 7 класса. То есть, тут нужно знать разные свойства и признаки треугольников:

2. Работа по параграфу о многоугольников (там где мы сумму углов многоугольников находили)

3. Работа по параллелограммам и по всем их свойствам и признакам:

Срок выполнения до 14.00 21 октября

суббота, 17 октября 2020 г.

Решение задач с использованием рекурсии 17.10 (11А, информатика)

Добрый день. Сегодня у вас есть два варианта работы (нужно выполнить 1 вариант из 2):

1. Выполнить задачи F, H, I по уже знакомой вами ссылке

2. Решить задания на использование функции без рекурсии

Любимая книга: напишите функцию favorite_book(), которая получает один параметр title. Функция должна выводить сообщение вида «Одна из моих любимых книг - "Алиса в стране чудес"». Вызовите функцию и убедитесь в том, что название книги правильно передается как аргумент при вызове функции.
Футболка: напишите функцию make_shirt(), которая получает размер футболки и текст, который должен быть напечатан на ней. Функция должна выводить сообщение с размером и текстом.
Альбом: напишите функцию make_album(), которая строит список (теория по спискам) с описанием музыкального альбома. Функция должна получать имя исполнителя и название альбома и возвращать список, содержащий эти два вида информации. Используйте функцию для создания трех списков, представляющих разные альбомы.
Добавьте в make_album() необязательный аргумент для сохранения количества дорожек в альбоме. Если в строку вызова включено значение количества дорожек, добавьте это значение в словарь альбома.

Решенные задачи или вопросы по решению отправьте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)

Если нет возможности отправить по почте, то приносите работы в тетради на следующий урок

Решение задач с функциями 17.10 (10Б, информатика)

Добрый день. Сегодня вы продолжаете работу над решение задач с помощью функций

1. При необходимости, повторите теорию по функция по ссылке

2. Решите следующие задачи:

Любимая книга: напишите функцию favorite_book(), которая получает один параметр title. Функция должна выводить сообщение вида «Одна из моих любимых книг - "Алиса в стране чудес"». Вызовите функцию и убедитесь в том, что название книги правильно передается как аргумент при вызове функции.
Футболка: напишите функцию make_shirt(), которая получает размер футболки и текст, который должен быть напечатан на ней. Функция должна выводить сообщение с размером и текстом.
Альбом: напишите функцию make_album(), которая строит список (теория по спискам) с описанием музыкального альбома. Функция должна получать имя исполнителя и название альбома и возвращать список, содержащий эти два вида информации. Используйте функцию для создания трех списков, представляющих разные альбомы.
Добавьте в make_album() необязательный аргумент для сохранения количества дорожек в альбоме. Если в строку вызова включено значение количества дорожек, добавьте это значение в словарь альбома.

3. Решенные задачи или вопросы по решению отправьте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)

4. Если нет возможности отправить по почте, то приносите работы в тетради на следующий урок

Решение задач с БД 17.10 (9А, 9Б, информатика)

Добрый день. Сегодня вам предстоит решить насколько задач хоть с однотабличными, но базами данных.

1. Решите задание по ссылке

2. Решенные задачи в виде фотографий или вопросы по решению отправьте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)

3. Если нет возможности отправить по почте, то приносите работы в тетради на следующий урок

Составление таблиц истинности 17.10 (8А, информатика)

Добрый день. Сегодня вы продолжаете работать над составлением таблиц истинности. Повторить алгоритм построения таблиц вы можете по ссылке

1. Составьте таблицы истинности для следующих выражений

3. Если нет возможности отправить по почте, то приносите работы в тетради на следующий урок

Решение задач с помощью уравнений 17.10 (7Г, алгебра)

Добрый день. Сегодня вам предстоит решить насколько задач с помощью уравнений. Если у кого-то возникают вопросы по решению самих уравнений, то загляните на урок с прошлой субботы

1. Посмотрите видеоролик. Рекоментую не просто его смотреть, а ставить на паузу и самим пытаться решать задачи, а потом сравнивать с тем, как это делают в ролике.

2. Решите следующие задачи из учебника: обязательно 96 (1,3), 101 (1)

3. Решенные задачи в виде фотографий или вопросы по решению отправьте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)

4. Если нет возможности отправить по почте, то приносите работы в тетради на следующий урок

Основные компоненты компьютера и их функции 17.10 (7А, 7Б и 7В, информатика)

1. Посмотрите видеоролик:

2. Решите следующие задачи

Дальше »

понедельник, 12 октября 2020 г.

Работа над ошибками ВПР (7Г, математика)

1. Проверьте свою работу по предложенным критериям (вариант 1 и вариант 2)

2. Откройте вариант ВПР и выполните из него те задания, которые в своей работе Вы решили неправильно.

воскресенье, 11 октября 2020 г.

Работа над ошибками ВПР (8Б и 8В, математика)

1. Проверьте свою работу по предложенным критериям (вариант 1 и вариант 2)

2. Откройте вариант ВПР и выполните из него те задания, которые в своей работе Вы решили неправильно.

суббота, 10 октября 2020 г.

Решение задач с рекурсивными алгоритмами 10.10 (11А, информатика)

Добрый день. Сегодня мы еще одно занятие посвятим решению заданий с рекурсивными алгоритмами

1. Если остались вопросы по решению подобных заданий на уроках, посмотрите видеоролик

2. Решите следующие задачи по ссылке

4. Если нет возможности отправить по почте, то приносите работы в тетради на следующий урок

Создание функции в Pyhon 10.10 (10Б, информатика)

Добрый день. Сегодня вы познакомитесь функциями в python и попробуете их создать

1. Рассмотрите теоретический материал по ссылке

2. Выполните задачи длина отрезка, отрицательная степень и числа Фибоначчи

3. Решенные задачи в виде текста или фотограций или вопросы по решению отправьте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)

4. Если нет возможности отправить по почте, то приносите работы в тетради на следующий урок

Разработка реляционной БД 10.10 (9А, 9Б информатика)

Добрый день. Сегодня 9Б познакомится с понятием "базы данных" А 9А на предыдущем уроке уже познакомились с базами. Сегодня им предстоит создать свою БД

Это задание для 9А

1. Познакомьтесь с правилами составления таблиц в реляционных БД

2. В тетради создайте базу данных "Классный журнал", состоящую из трех таблиц:

ученики (столбцы: основная краткая информация о них)
предметы (название предмета и учитель который их ведет)
оценки(предмет, дата, оценка)

Подумайте, как их можно связать. В таблицы введите информацию о трех абстрактных учениках и двух предметах.

3. Результат в виде фотографий присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в заголовке письма фамилия и класс) или приносите в обычных тетрадях на ближайший урок информатики.

Это задание для 9Б

1. Посмотрите видеоролик о базах данных: