Добрый день! Начало в 14.30
Запись занятия (прямая ссылка)
Дома подумайте над задачей 138 (1) и выполните контрольные вопросы и задания на странице 60
Добрый день! Начало в 14.30
Запись занятия (прямая ссылка)
Дома подумайте над задачей 138 (1) и выполните контрольные вопросы и задания на странице 60
Добрый день Начало в 15.30
Запись занятия (прямая ссылка)
Решите задачу №136 (3) С помощью уравнения, а его составьте с помощью пропорции (все как на уроке)
Добрый день! Начало в 14.00
Тут будет запись трансляции (прямая ссылка)
Прочитайте параграф 9 (стр 53) до примера 3
Добрый день.
1. Выполните работу:
Добрый день! Начало трансляции 3 декабря в 14.30
Запись для тех кто не успел, не знал, не смог зайти (прямая ссылка)
Смотрите домашнюю контрольную работу в конце учебника
Вопросы присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс) или в вк
Добрый день! Начало трансляции 1 декабря в 16.30
Запись занятия для тех кто не успел, не знал, не смог зайти (прямая ссылка)
На странице 207 выполните задания №4 и №5 и найдите ошибку в решении №120(2)
Решекние присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)
Добрый день!
Увы, трансляция завершилась через 40 минут. Прямая ссылка на запись
Самостоятельно попробуйте доделать номер 133
Добрый день! По многочисленным просьбам, проводим урок в Zoom
Начало трансляции 28 ноября в 11.00
Запись для тех кто не успел, не знал, не смог зайти (прямая ссылка)
Решение 130 (2) пришлите на почту infmatem208@gmail.com (в письме фамилия, класс и тема урока) или в вк
Начало трансляции 25 ноября в 14.00
Запись для тех кто не успел, не знал, не смог зайти (прямая ссылка)
Домашнее задание и вопросы присылайте на почту infmatem208@gmail.com
В письме укажите фамилию и классДобрый день!
Начало трансляции 25 ноября в 13.00
Запись для тех кто не успел, не знал, не смог зайти (прямая ссылка)
Домашнее задание и вопросы присылайте на почту infmatem208@gmail.com
В письме укажите фамилию и классДобрый день!
Трансляция состоялась 24 ноября в 12.00
К сожалению, запись не удалось сохранить.
Тем, кто не был на занятии нужно выполнить тест. Но не просто напишите варианты ответов, а приведите решение для каждого вопроса
Решение присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс), вопросы по заданию в вк1. Посмотрите видеоролик (прямая ссылка на ролик):
2. Выполните домашнее задание из ролика
2. Решение присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс) или а вопросы в вк
Добрый день!
Трансляция состоялась 9 ноября в 09.00
Запись трансляции (прямая ссылка)
Выполните задание, указанное в конце трансляции и отправьте на infmatem208@gmail.com
Добрый день. Пишем контрольную работу.
Решил не использовать сервисы для тестирования, все равно некоторые будут пытаться списать)
Но я проявлю максимум внимательности чтобы это выявить.
Выполните следующие задания:
Решения я жду от вас завтра, чтобы на следующем уроке можно было разобрать типичные ошибки.
Работу присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс), а вопросы в вк
Добрый день. Мы прошли все темы из раздела "Уравнения". Теперь, прежде чем мы напишем контрольную работу, всмомните все то, что мы с вами рассматривали в этом разделе
1. Повторите теорию параграфов 5 и 6.
2. Посмотрите видеоролик (те, кто его не видят, перейдите по ссылке):
3. Выполните аналогичные задания:
Важное пояснение. Это задания для повторения теории. Уметь решать уравнения и системы уравнений никто не отменял, повторите и из пожалуйста (см решения примеров в пунктах 5 и 6)
4. Ответы присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс), вопросы по заданию в вк
Добрый день. Сегодня перейдем к более большим, но на деле не таким трудным выражениям
1. Посмотрите видеоролик (нажмите сюда, если не видно ролик)
2. Выполните следующие номера: 115(1), 116(1)
3. Решение и вопросы по теме присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс) или в вк
Добрый день. Как и обычные уравнения, системы можно применять для решения задач, особенно когда в них несколько неизвестных.
1. Посмотрите видеоролик (нажмите сюда, если не видно ролик)
2. Решите номера учебника 116(1), 112(1)
3. Решение и вопросы по теме присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)
Добрый день. Не для каждой системы уравнения удобно подбирать решения. В этих случаях стоит пользоваться другими способами решения системы уравнения. Сегодня вы рассмотрите один из них
1. Посмотрите видеоролик (нажмите сюда, если не видно ролик)
2. Решите системы уравнения из номеров учебника 110(1,3), 111(1,3) способом сложения
3. Решение и вопросы по теме присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)
Добрый день. Продолжаем работу со сложением и вычитанием дробей с разными знаменателями
1. Для повторения темы прошлого урока, выполните задание:
2. Посмотрите видеролик (нажмите сюда, если не видно ролик)
3. Выполните номера из учебника о которых идет речь в видеоролике
4. Результаты работы отправьте на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему работы
Добрый день. Продолжаем работу с алгебраическими дробями
1. В качестве повторения найдите общий знаменатель дробей, знаменатели которых равны:
2. Посмотрите видеоролик (нажмите сюда, если не видно ролик)
3. Выполните задания из ролика
4. Самостоятельно выполненные задания присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)