Логические элементы (8А, 14 ноября)

Добрый день. Сегодня вы познакомитесь с еще одним способом изображать логические выражения, на этот раз в виде схемы.

1. Посмотрите видеоролик (нажмите сюда, если не видно ролик)

2. В этом субботнем задании я вас просил составить таблицы истинности к выражениям.

Возьмите выражения из этого задания и составьте для них схему

3. Отправьте схемы и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему работы

Разбор проблемных тем и заданий (8А, 26 мая)

1. Прошу прощения. Трансляция не получилась.Заменяю обычными видеороликами:

2. Если есть вопросы по материалу этого или других уроков, то пишите в вк или на почту (infmatem208@gmail.com)

Решение логических задач путем преобразования логических выражений (повторение) (8А, 25 мая)

1. У кого нет оценки за четверть, посмотрите видеозапись

2. Посмотрите видеоролик и запишите свойства в тетрадь, они нам пригодятся на следующем занятии.

3. Если есть вопросы по материалу этого или других уроков, то пишите в вк или на почту (infmatem208@gmail.com)

Построение таблиц истинности для логических выражений (повторение) (8А, 20 мая)

1. Прослушайте сообщение:

2. Посмотрите видеоролик:

3. Если есть вопросы по материалу этого или других уроков, то пишите в вк или на почту (infmatem208@gmail.com)

Решение задач на представление различных видов информации (8А, 19 мая)

1. Скачайте текст заданий
2. Посмотрите видеоролик:

3. Если есть вопросы по материалу этого или других уроков, то пишите в вк или на почту (infmatem208@gmail.com)

Представление различных видов информации на компьютере (Повторение) (8А, 18 мая)

1. Прослушайте сообщение:

2. Посмотрите видеоролики:

3. Если есть вопросы по материалу этого или других уроков, то пишите в вк или на почту (infmatem208@gmail.com)

Логические операции (повторение) (8А, 13 мая)

1. Заполните форму, о том, что видели этот пост.

2. Прослушайте сообщение:


3. Выполните работу "Логические операции" на Яклассе.
4. При возникновении вопросов, пишите в вк или на почту infmatem208@gmail.com

Системы счисления (повторение) (8А, 12 мая)

Я несколько озадачен низкой активностью выполнения работ. Пожалуйста сделайте задание прошлого урока или пришлите вопросы (лучше в вк).

Те кто мне сдали работу, можете только ознакомится с видеороликом .

А то я не пойму, стоит ли двираться дальше.

1. Заполните форму, о том, что видели этот пост.

2. Посмотрите видеоролик:

 

3. Выполните работу "Системы счисления" на Яклассе.
4. При возникновении вопросов, пишите в вк или на почту infmatem208@gmail.com

Системы счисления (повторение) (8А, 11 мая)

1. Заполните форму, о том, что видели этот пост.

2. Прослушайте сообщение:

3. Выполните работу "Системы счисления" на Яклассе.
4. При возникновении вопросов, пишите в вк или на почту infmatem208@gmail.com

Решение комбинаторных задач в электронных таблицах (8А, 6 мая)

1. Заполните форму, о том, что видели этот пост.
2. Посмотрите видеоурок и проверьте в электронных таблицах:

3.  При возникновении вопросов, пишите в вк или на почту infmatem208@gmail.com

Решение математических задач с помощью электронных таблиц (часть 2) (8А, 4 мая)

1. Заполните форму, о том, что видели этот пост.
2. Посмотрите видеоурок и проверьте в электронных таблицах:

3.  При возникновении вопросов, пишите в вк или на почту infmatem208@gmail.com

Решение математических задач с помощью электронных таблиц (8А, 29 апреля)

1. Заполните форму, о том, что видели этот пост.
2. Посмотрите видеоурок:

3. Решите аналогично уравнение под номером 343(3) (из учебника алгебры)

4. Работы пришлите на почту infmatem208@gmail.com (в письме фамилия, класс и тема урока)
Если срочный вопрос, то задайте его в вк

Обработка большого массива данных в электронных таблицах (8А, 28 апреля)

1. Заполните форму о том, что видели этот пост.
2. Посмотрите видеоролик (текст и файл разбираемого задания):

3. Скачайте файл
4. Выполните задание, аналогично видео и сохраните файл.

В электронную таблицу занесли результаты тестирования учащихся по физике и информатике. Вот первые строки получившейся таблицы:

В столбце А указаны фамилия и имя учащегося; в столбце В — округ учащегося; в столбцах С, D — баллы, полученные, соответственно, по физике и информатике. По каждому предмету можно было набрать от 0 до 100 баллов. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 266 учащимся. Порядок записей в таблице произвольный.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Чему равна наибольшая сумма баллов по двум предметам среди учащихся округа «Северный»? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку G1 таблицы.

2. Сколько процентов от общего числа участников составили ученики, получившие по физике больше 60 баллов? Ответ с точностью до одного знака после запятой запишите в ячейку G3 таблицы.

5. Отправьте файл и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему урока

Обработка большого массива данных в электронных таблицах (8А, 27 апреля)

1. Заполните форму о том, что видели этот пост.
2. Посмотрите видеоролик:

3. Скачайте файл
3. Выполните задание, аналогично видео и сохраните файл.

В электронную таблицу занесли данные о тестировании учеников. Ниже приведены первые пять строк таблицы:

В столбце А записан округ, в котором учится ученик; в столбце В — фамилия; в столбце С — любимый предмет; в столбце D — тестовый балл. Всего в электронную таблицу были занесены данные по 1000 ученикам.

Выполните задание.

Откройте файл с данной электронной таблицей (расположение файла Вам сообщат организаторы экзамена). На основании данных, содержащихся в этой таблице, ответьте на два вопроса.

1. Сколько учеников в Центральном округе (Ц) выбрали в качестве любимого предмета английский язык? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н2 таблицы.

2. Каков средний тестовый балл у учеников Восточного округа (В)? Ответ на этот вопрос запишите в ячейку Н3 таблицы с точностью не менее двух знаков после запятой.

4. Отправьте файл и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему урока

Условная функция и логические выражения в электронных таблицах (8А, 22 апреля)

Сегодня вы выполните небольшое практическое задание с использованием уже знакомой функции ЕСЛИ.  Эту работу (и прошлую) можно выполнить не только в Excel, но и в любой другой русифицированной версии электронных таблиц (хоть в гугл таблицах, только гугл аккаунт нужен)
1. Заполните форму о том, что видели этот пост.
2. Скачайте и откройте практическую работу
3. Выполните работу и сохраните файл.
4. Отправьте файл и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему урока

Статистическая обработка данных в электронных таблицах (8А, 21 апреля)

1. Заполните форму о том, что видели этот пост.
2. Скачайте и откройте практическую работу и файл для Excel.
3. Выполните работу и сохраните файл.
4. Отправьте файл и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему урока

Стандартные функции в электронных таблицах (8А и 8Б, 20 апреля)

1. Заполните форму о том, что видели этот пост.
2. Откройте и выполните задания и сохраните файл
4. Отправьте файл и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему урока

Создание сводной таблицы (8А, 15 апреля)

1. Заполните форму о том, что видели этот пост.
2. Скачайте файл из прошлой работы и откройте новое задание
3. Выполните задание и сохраните файл
4. Отправьте файл и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему урока.

Работа со структурой таблицы. Консолидация данных (8А, 14 апреля)

1. Заполните форму о том, что видели этот пост.
2. Скачайте файл для работы и откройте задание из документа
3. Выполните задание и сохраните файл
4. Отправьте файл и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему работы

Автоматическое подведение общих и промежуточных итогов в электронных таблицах (8А, 13 апреля)

1. Заполните форму о том, что видели этот пост.
2. Прочитайте материал в прикрепленном документе
3. Выполните задание и сохраните файл
4. Отправьте файл и/или вопросы по работе на почту infmatem208@gmail.com
В письме пожалуйста указывайте фамилию, класс и тему работы