Составление алгоритмов (8а, 22 мая)

Продолжаем разбор заданий из ОГЭ в этот раз без ссылок на Решу ОГЭ

Видеоролик был взят из другого поста, поэтому на мое вступление не обращайте внимание

Для этого задания Вам потребуется Кумир (скачать)

1. Посмотрите видео (прямая ссылка)

2. Решите задачи из видеоролика

Тут можете посмотреть, краткую инструкцию по командам Робота

 Если нет возможности работать за компьютером, напишите алгоритм на бумаге.

3. Пришлите результат на infmatem208@gmail.com. В письме указывайте фамилию, класс и дату работы

Если у Вас мало оценок, посмотрите задания за прошлые субботы

Оформление таблиц и ввод формул (7а и 7в, 22 мая)

Добрый день! Мы на прошлых уроках начинали работу с этим документов

Используя уже готовую таблицу (скачать), выполните задание 3 в работе 1 и работу 2 (все, кроме 3 и 6 задания)

Решения и вопросы присылайте на infmatem208@gmail.com в письме укажите фамилию и класс

Если оценок мало, посмотрите, все ли субботние задания вы сдали

Повторение. Решение алгоритмических задач (11А, 15 мая)

Добрый день! Сегодня я вам предлагаю решить разные задачки, используя любой удобный для вас язык. Большая часть из них очень простые. Выполните столько, сколько сможете.

Решите следующие задачи:

1. Даны два круга с общим центром и радиусами R1 и R2 (R1>R2). Найдите площадь кругов S1 и S2 и кольца, внешний радиус R1, а внутренний R2 (вводим радиусы, выводим площадь)
2. Даны два числа, вывести сначала большее, потом меньшее.
3. Дано целое положительное число N. Вычислите N^2+ (N+1)^2+(N+2)^2+...+(2*N)^2
4. Сгенерировать и вывести массив из 20 случайных чисел (больших нуля, но меньших 100). Найти и вывести наименьший элемент массива.
5. Напишите программу из задачи 1, но ввод и вывод реализуйте с помощью текстовых файлов.

И в качестве бонуса выполните задачу по этой ссылке

Решения и вопросы присылайте на infmatem208@gmail.com в письме укажите фамилию и класс

Следующий урок начнем с обсуждения того, что не получилось.

Рекурсивные алгоритмы (10Б, 15 мая)

Добрый день!

Если у вас есть вопросы по рекурсивным алгоритмам, жду вас в 11.00 по этой ссылке

Если вопросов нет, то можете сразу приступить к решению задач:

1. Алгоритм вычисления значения функции F(n), где n – натуральное число, задан следующими рекуррентными соотношениями:

F(n) = 1 при n = 1;

F(n) = F(n − 1) · n при n ≥ 2.

Чему равно значение функции F(6)?

В ответе запишите только натуральное число.

2. Ниже на на питоне записаны две рекурсивные функции: F и G.

def F(n):

    if n > 2:

        return F(n - 1)+ G(n - 2)

    else: return n

 

def G(n):

    if n > 2:

        return G(n - 1)+ F(n - 2)

    else: return n+1

 Чему будет равно значение, вычисленное при выполнении вызова F(6)?

Решения присылайте на infmatem208@gmail.com в письме укажите фамилию и класс

Подготовка к контрольной работе/Информационные ресурсы и сервисы интернета (9А, 9Б, 15 мая)

Добрый день. Сегодня занятие пройдет в двух вариантах

1. Для тех, кто сдает информатику, онлайн в 12.00 по этой ссылке 

Если у вас не получилось быть в 12.00 или остались вопросы, сегодня я буду в 203 кабинете в 17.00 ждать вас в школе 

2. Для тех кто не сдает:

• Посмотрите видеоролик (прямая ссылка):

• Дайте ответы на вопросы 5, 7, 8, 20 посте параграфа 4.3 в учебнике
• Ответы на вопросы присылайте на infmatem208@gmail.com в письме укажите фамилию и класс

Решение задач на производительность с помощью квадратных уравнений (8Б, 15 мая)

Добрый день!

Занятие было в 14.00

Запись занятия (прямая ссылка):

 

Решите задачу 361(г) из учебника и с картинки ниже:

 

Решения и вопросы присылайте на infmatem208@gmail.com в письме укажите фамилию и класс

Решение задач с системами счисления (8А, 15 мая)

Добрый день! Сегодня мы повторим начало учебного года, а за одно решим еще один тип задания из ОГЭ

1. Если забыли теорию по системам счисления, то ее можно вспомнить тут

2. Зайдите под своей учетной записью на сайте sdamgia.ru и выполните задания по этой ссылке

3. Если возникнут проблемы с решением, посмотрите пример выполнения задания

Если остались вопросы, задавайте их на следующем уроке или присылайте на infmatem208@gmail.com в письме укажите фамилию и класс

Построение графиков и диаграмм в электронных таблицах (7А и 7В, 15 мая)

Для этого занятия Вам потребуется Excel. Если на компьютере его нет, то можете установить Libre Office и поработать в программе Calc. Если нет возможности установки, то электронные таблицы есть в браузере, только для их использования вам нужно зайти под своей учетной записью в гугле (или зарегистрироваться  )

1. Выполните задание по ссылке

2. Выполненные работы присылайте на infmatem208@gmail.com В письме укажите фамилию и класс

Решение задании ЕГЭ. Функции и рекурсивные алгоритмы (10Б, 13 мая)

 Добрый день! У нас все не получается встретиться в очном режиме, поэтому продолжаем разбирать вариант ЕГЭ по информатике.

Сегодня Вам нужно попытаться выполнить номера, похожие на те, что мы делали в классе

Для этого зайдите под своей учетной записью на сайте sdamgia.ru и выполните задания по этой ссылке  

Есди возникнут проблемы с решением, посмотрите примеры выполнения заданий (задания 1 и 2, задания 3 и 4)

Если остались вопросы, задавайте их на следующем уроке или присылайте на infmatem208@gmail.com в письме укажите фамилию и класс

Решение задач по теме "Касательная к окружности" (8Б, 12 мая)

 Добрый день! Продолжаем работу с касательными.

1. Посмотрите видеоролик для повторения теории (прямая ссылка)

2. Выполните задания:

3. Результаты работы в виде фотографий отправьте на почту infmatem208@gmail.com
В письме обязательно укажите фамилию, класс и тему урока.