Показанные сообщения отсортированы по дате запроса (). Сортировать по релевантности Показать все сообщения
Показанные сообщения отсортированы по дате запроса (). Сортировать по релевантности Показать все сообщения

среда, 13 мая 2026 г.

Решение задач с циклом while (8А, 8Б, 8В)

1) Вспомните теорию по циклу while по этой ссылке

2) Посмотрите примеры решений задач.

1. Вывести натуральные числа от 1 до 5

k=1
while k<6:
    print(k)
    k+=1 

2. Запрашивать у пользователя целые числа. Завершить программу, как только ввели 0

r=1
while True:
    r=int(input())
    if r==0:
        break

3. Вывести нечетные числа, из первых десяти натуральных чисел

k=0
while k<10:
    k+=1
    if k%2==0:
        continue
    print(k)

4.  Определите сумму всех элементов последовательности (которую вводить пользователь), завершающейся числом 0.

peremennaya=1
summa=0
while peremennaya!=0:
    peremennaya=int(input())
    summa+=peremennaya
print(summa)

3) Самостоятельно выполнить следующие задачи

 1. Объясните что делает программа
s=56
n=0
while n<15:
    s=s-6
    n=n+3
print(s)

2. Последовательность (которую вводить пользователь) состоит из натуральных чисел и завершается числом 0. Выведите максимальный элемент последовательности (задача похожа на пример 4)

4) Решения в виде текстов программ или скриншотов присылайте на почту infmatem208@gmail.com
В письме обязательно укажите фамилию, класс и тему урока.

Или приносите на перемене.

среда, 10 сентября 2025 г.

Кодирование текстовой информации 8а, 8б, 8в (информатика, 11.09)

1. При необходимости повторите темы из 7 класса: "Единицы измерения информации" и "Информационный объем сообщения"

2. Письменно решите следующие задачи.

1) Статья, набранная на компьютере, содержит 32 страницы, на каждой странице 40 строк, в каждой строке 48 символов. Определите размер статьи в кодировке КОИ-8 (каждый символ 8 бит), в которой каждый символ кодируется 8 битами.

2) В одной из кодировок Unicode каждый символ кодируется 16 битами. Определите размер следующего предложения в данной кодировке:

Я вас любил: любовь ещё, быть может, в душе моей угасла не совсем.

3) Статья, набранная на компьютере, содержит 64 страницы, на каждой странице 52 строки, в каждой строке 52 символа. Информационный объём статьи составляет 169 Кбайт. Определите, сколько бит памяти используется для кодирования каждого символа, если известно, что для представления каждого символа в компьютере отводится одинаковый объём памяти. 

3. Решение приносите на следующий урок.

вторник, 14 мая 2024 г.

Решение задач на ветвление (8Б, 8Г, геометрия, 15 мая)

Для этого занятия нужен питон. Можно установить все на компьютер по инструкции или писать прямо в браузере. Если используете мобильный телефон, то удобно пользоваться приложением (на android удобен Pydroid 3, на iOS поищите сами)

У кого нет возможности писатьв приложении или не браузере, пишите программы в тетради.

1. Для повторения темы, а так же для знакомства с elif gосмотреть видеоролик (прямая ссылка)

 

2. Решите следующие задачи:

Выражение "Дано число" означает что пользователь должен его ввести с помощью int(input())

1. Дано целое число. Если оно является положительным, то прибавить к нему 1; в противном случае не изменять его. Вывести полученное число.
2. Даны три целых числа. Найти и вывести на экран количество положительных чисел в данном наборе.
3. Даны координаты точек A, B, C на числовой прямой. Определить, какая из двух последних точек (B или C) расположена ближе к A, и вывести имя этой точки и ее расстояние от точки A.

3. Выполненные работы присылайте на infmatem208@gmail.com В письме укажите фамилию и класс

понедельник, 6 мая 2024 г.

Задание для 8б

1. Ниже приведена программа, записанная на двух языках программирования.

Алгоритмический язык

Python

алг
нач
цел s, t
ввод s
ввод t
если s > 10 или t > 10
    то вывод "YES"
    иначе вывод "NO"
все
кон
s = int(input())
t = int(input())
if s > 10 or t > 10:
    print("YES")
else:
    print("NO")

Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:

(1, 2); (11, 2); (1, 12); (11, 12); (–11, –12); (–11, 12); (–12, 11); (10, 10); (10, 5).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?

2. Ниже приведена программа, записанная ндвух языках программирования.

Алгоритмический язык

Python

алг
нач
цел s, t
ввод s
ввод t
если s > 3 или t < 7
    то вывод "YES"
    иначе вывод "NO"
все
кон
s = int(input())
t = int(input())
if s > 3 or t < 7:
    print("YES")
else:
    print("NO")

 Было проведено 9 запусков программы, при которых в качестве значений переменных s и t вводились следующие пары чисел:

(–1, 6); (2, 8); (0, 3); (9, –9); (4, 4); (2, 7); (8, –2); (7, 7); (4, 1).

Сколько было запусков, при которых программа напечатала «YES»?



понедельник, 12 февраля 2024 г.

Решение задач на составление циклических алгоритмов (8Б и 8Г, информатика)

Для работы с ним нужен Кумир

1. Для тех, у кого есть проблемы с составлением алгоритмов, посмотрите этот ролик (прямая ссылка

2. Составьте алгоритмы:

1) На поле две вертикальные стены (см рисунок), у левой есть разрыв, его размер неизвестен. Так де неизвестна длина стен и расстояние между ними. Робот находится с правой стороны правой стены. Нужно написать алгоритм, в результате которого Робот закрасит клетки слева у левой стены (см рисунок)


2) На поле расположен квадрат, на левой и правой сторонах есть разрывы, размером одну клетку. Робот располагается на верхней стороне квадрата. Напишите алгоритм, для закрашивания всех клеток внутри квадрата. Длина сторон квадрата неизвестна.

3. Алгоритмы присылайте на почту infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)

среда, 7 февраля 2024 г.

Домашнее задание (8Б и 8Г, информатика)

Для работы нужен Кумир (скачать тут)

Если нет компьютера, то пишите алгоритм в тетради

Если решаете на компьютере, то сделайте фотографию алгоритма или перепишите в тетрадь.

Решите ОДНУ задачу из двух

1. Легкая (максимальная оценка 4)

Робот находится в правой клетке узкого горизонтального коридора. Ширина коридора  — одна клетка, длина коридора может быть произвольной. Возможный вариант начального расположения Робота приведен на рисунке (Робот обозначен буквой «Р»):

Напишите для Робота алгоритм, закрашивающий все клетки внутри коридора и возвращающий Робота в исходную позицию. Например, для приведенного выше рисунка Робот должен закрасить следующие клетки (см. рис.). Алгоритм должен решать задачу для произвольного конечного размера коридора. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.

2. Сложная (максимальная оценка 5)

Робот находится в левом верхнем углу огороженного пространства, имеющего форму прямоугольника. Размеры прямоугольника неизвестны. Где-то посередине прямоугольника есть вертикальная стена, разделяющая прямоугольник на две части. В этой стене есть проход, при этом проход не является самой верхней или самой нижней клеткой стены. Точное расположение прохода также неизвестно. Одно из возможных расположений стены и прохода в ней приведено на левом рисунке (робот обозначен буквой «Р»):

Напишите для Робота алгоритм, перемещающий робота в правый нижний угол прямоугольника (см. правый рисунок)

Алгоритм должен решать задачу для произвольного размера поля и любого допустимого расположения стен внутри прямоугольного поля. При исполнении алгоритма Робот не должен разрушиться.

 

понедельник, 22 мая 2023 г.

Дополнительное задание для 8Б

Алгебра

Задание 1 Квадратичная функция

Задание 2  Решение квадратных уравнений

Геометрия 

Задание 1 Центральные и вписанные углы

Задание 2 Признаки подобия треугольников


3. Пришлите решение на infmatem208@gmail.com. В письме указывайте фамилию, класс и темы заданий.

вторник, 16 мая 2023 г.

Работа над ошибками по ВПР (8Б)

1. Вот тут Вы можете посмотреть результаты своей работы по коду

2.  Посмотрите разбор заданий работы

Разбор только первого варианта, но задания у вариантов очень похожи, так что  используя ответы и принцип решения первого варианта, вы можете примерно представить, как решать задания второго варианта.

Тексты заданий вариант 1, вариант 2

Ответы вариант 1, вариант2

3. Решите из этого варианта те номера, которые у Вас решены неверно

Если не помните номер или не решали ВПР, то решите все, что сможете.

4. Решение принесите в тетради на ближайшую математику.

Нужны именно решения, а не только ответы.

четверг, 23 марта 2023 г.

Задачи (8Б)

 

1. По данному целому числу N выведите на экран все квадраты натуральных чисел, не превосходящие N, в порядке возрастания. 
 2. Даны два целых числа A и B (при этом A≤B). Выведите все числа от A до B включительно.

 

Если ничего не получается

Даны три целых числа. Определите, сколько среди них совпадающих. Программа должна вывести одно из чисел: 3 (если все совпадают), 2 (если два совпадает) или 0 (если все числа различны). 

понедельник, 13 марта 2023 г.

понедельник, 6 марта 2023 г.

Домашнее задание (8б, алгебра)

1. Иван Иванович приехал в магазин покупать изгородь для своего дачного участка, имеющего прямоугольную форму, но забыл его размеры. Какой длины изгородь надо купить Ивану Ивановичу, если единственное, что он помнит, это площадь участка – 180 м2, и то, что длина участка на 3 метра больше ширины?

2. Известно, что в прямоугольном треугольнике один из катетов на 1 сантиметр меньше гипотенузы, а другой – на 18 сантиметров меньше гипотенузы. Найдите длину гипотенузы. 

3. На блокировку 231 сайта Мегафон тратит 11 часов больше, чем МТС на блокировку 462 сайтов. Известно, что Мегафон за час блокирует на 4 сайта меньше, чем МТС. Сколько сайтов в час блокирует Мегафон?

 

пятница, 3 марта 2023 г.

Домашнее задание (8Б, алгебра и геометрия)

 Алгебра

Решите задачи, составив уравнения:

1) Задумали число, возвели его в квадрат и к результату прибавили 108. В результате получилось исходное число, увеличенное в 24 раза. Какое число задумали?

2) Найдите три последовательных целых числа, сумма квадратов которых равна 194

3) Из пункта А в пункт В, расстояние между которыми 900 км, выехал автобус. Из-за непогоды водитель уменьшил обычную скорость на 10 км/ч, и автобус ехал на 3 часа дольше. Сколько часов автобус обычно тратит на дорогу?

Геометрия


 

вторник, 7 февраля 2023 г.

Разложение квадратного трехчлена на множители (8Б, алгебра)

 1. Посмотреть видеоролик

2. Решить задачи из учебника №458(1,6), №460(3), №462(1)

3. Решение принести на следующий урок

Решение задач с подобием треугольников (8Б, Геометрия)

1. Посмотреть видеоролик

2. Решить задачи из учебника №559 и №560

3. Решение принести на следующий урок

четверг, 22 декабря 2022 г.

Преобразование выражений, содержащих корень (8Б, РНЗпМ)

1) Посмотрите видеоролик (ссылка)

2) Запишите задачи, которые решены в ролике

3) Если появятся вопросы, то присылайте их на infmatem208@gmail.com

В письме укажите фамилию и класс

Решение задач по теме "Площадь" (8Б, геометрия)

1) Посмотрите видеоролик (ссылка)

2) Запишите задачи, которые решены в ролике

3) Если появятся вопросы, то присылайте их на infmatem208@gmail.com

В письме укажите фамилию и класс

среда, 21 декабря 2022 г.

Решение задач с циклом for (8Б, информатика)

Для этого занятия нужен питон. Можно установить все на компьютер по инструкции или писать прямо в браузере. Если используете мобильный телефон, то удобно пользоваться приложением (на android удобен Pydroid 3, на iOS поищите сами) 

1. Посмотреть видеоролик (прямая ссылка)

Справочные материалы по циклу for, по выводу информации на экран

2. Решите задачи № 11, 16, 17 из учебника на стр 143

3. Решение и вопросы можете отправить на почту на infmatem208@gmail.com (в письме укажите фамилию и класс)