5 класс: 520 (1,3), 523 (2,3), 528 (2)
6 класс: 811, 816, 819 (а)
6 класс: 811, 816, 819 (а)
Те, кто записал задрние в классе, выполняем его, иначе делайте это:
507, 508.
5Б: у построенного треугольника, провести вторую высоту и посчитать площадь с помощью новой стороны и высоты, сравнить результаты.
Построить ромб, провести в нем диагонали. Измерить стороны, углы, угол между диагоналями ромба. Сделать вывод о равенстве или не равенстве углов. Попробовать вывести формулу площади ромба (используйте диагонали и угол между ними)
6А: параграф 19, 716 (б, в, е), 720
6В: параграф 18, 670, 673, 677
5 классы: 445
6 классы: 685, 689, 691 (а)