среда, 28 декабря 2016 г.
вторник, 27 декабря 2016 г.
понедельник, 26 декабря 2016 г.
Домашнее задание 7а (26.12)
суббота, 24 декабря 2016 г.
среда, 21 декабря 2016 г.
пятница, 16 декабря 2016 г.
Уменьшающийся квадрат (PascalABC)
uses graphabc;
var a, x, y:integer;
begin
readln(a, x, y);
repeat
rectangle(x, y, x+a, y+a);
a:=a div 2;
until a=1;
readln;
end.
Данная программа рисует квадраты, каждый в два раза меньше предыдущего, до тех пок, пока сторона квадрата не станет равна одному пикселю.
Ваша задача заключается в модификации программы таким образом, чтобы она была окрашена в два цвета - каждый следующий квадрат должен иметь свой цвет.
Дла достижения этого эффекта указывайте точку внутри квадрата, иначе раскрасите не то. Проще всего увеличить цикл в два раза, чтобы на каждом шаге рисовалось два квадрата и каждый был окрашен своим цветом, хотя есть куча других способов. Как реализовать решать вам.
Исполняемый файл можете скачать тут
четверг, 15 декабря 2016 г.
Регистрация на квест (информатикам)
В ходе регистрации, вам нужно будет ввести персональные данные, поэтому распечатайте документ передайте его родителям. Если условия, описанные в документе их устраивают, то пусть они его заполнят и отсканируют или сделают фото. Загрузите его для окончания регистрации.
Кодовое слово: школа 208
Тут вы можете посмотреть положение о квесте.
понедельник, 12 декабря 2016 г.
Процедуры для графики (PascalABC)
LineTo(x,y) - рисует отрезок от текущего положения пера до точки (x,y); координаты пера при этом также становятся равными (x,y).
Line(x1,y1,x2,y2) - рисует отрезок с началом в точке (x1,y1) и концом в точке (x2,y2).
SetPenColor(color) - устанавливает цвет пера, задаваемый параметром color.
SetPenWidth(n) - устанавливает ширину (толщину) пера, равную n пикселям.
Rectangle(x1,y1,x2,y2) - рисует прямоугольник, заданный координатами противоположных вершин (x1,y1) и (x2,y2).
FloodFill(x,y,color) - заливает область одного цвета цветом color, начиная с точки (x,y).
SetBrushColor(color) - устанавливает цвет кисти. Заливка кистью распространяется на замкнутый контур, описание которого следует за процедурой установки цвета кисти.
Ellipse(x1,y1,x2,y2) - рисует эллипс, заданный своим описанным прямоугольником с координатами противоположных вершин (x1,y1) и (x2,y2).
Circle(x,y,r) - рисует окружность с центром в точке (x,y) и радиусом r.
Arc(x,y,r,a1,a2) - Рисует дугу окружности с центром в точке (x,y) и радиусом r, заключенной между двумя лучами, образующими углы a1 и a2 с осью OX (a1 и a2 – вещественные, задаются в градусах и отсчитываются против часовой стрелки).
clPurple – фиолетовый
clWhite – белый
clMaroon – темно-красный
clRed – красный
clNavy – темно-синий
clGreen – зеленый
clBrown – коричневый
clBlue – синий
clSkyBlue – голубой
clYellow – желтый
clCream – кремовый
clAqua – бирюзовый
clOlive – оливковый
clFuchsia – сиреневый
clTeal – сине-зеленый
clGray – темно-серый
clLime – ярко-зеленый
clMoneyGreen – цвет зеленых денег
clLtGray – светло-серый
clDkGray – темно-серый
clMedGray – серый
clSilver – серебряный
пятница, 9 декабря 2016 г.
Информатикам
суббота, 3 декабря 2016 г.
пятница, 2 декабря 2016 г.
среда, 30 ноября 2016 г.
четверг, 24 ноября 2016 г.
Домашнее задание (на период приостановки уроков)
воскресенье, 20 ноября 2016 г.
Домашнее задание (матем + информ)
5 классы 226-230 (см изображения)
6 классы 416, 418, 419 (+420 для 6в)
7в: 154, 155
информатика:
8в без задания
8а задача по поределению четности или нечетности числа (пользователь вводит число, программа выдает сообщение "четное" или "нечетное"
Справка для задачи:
1. Условие задается конструкцией
if <условие> then <действие, если условие выполняется> else <действие, если условие не выполняется>;
2. a div b - деление чисел a на b, с отбрасыванием целой части
3. a mod b - дробная часть от деления a на b.
пятница, 18 ноября 2016 г.
Информатикам 18.11
По возможности сделайте программу с максимально дружелюбными интерфейсом.
Пример программы для вычисления суммы двух чисел:
program p1; //название программы
var a, b:integer; //определение переменных и их тип (integer - целые, real - дробные)
begin //начало программы
writeln ('Сумма чисел'); //вывод на экран заголовка программы(ln переносит курсор в следующую строку)
write ('Введите первое число: '); //приглашение на ввод первого числа
readln(a); //ввод первого числа пользователем
write ('Введите второе число: ');
readln(b);
writeln(a, '+', b, '='); //вывод на экран получившегося примера
a:=a+b; //расчет суммы и запись результата в ячейку a
write(a); //вывод результата суммы
read; //мешает закрыться программе после вывода ответа
end. //конец программы
Регистрируйтесь в Google и получившиеся программы выкладывайте по следующим ссылкам. Для 8а: ссылка1, для 8в: ссылка2. Файлы должны быть названы фамилией создателя.
среда, 16 ноября 2016 г.
понедельник, 14 ноября 2016 г.
Домашнее задание 14.11
6 класс:
пятница, 11 ноября 2016 г.
Домашнее задание 11.11
5а: 349 (2;3), 350(2;3)
5в: 121, 122, 123 (рабочая тетрадь)
6в: нарисуйте пять центрально-симметричных фигур и укажите их центры симметрии
7в: 122-125
четверг, 10 ноября 2016 г.
Домашнее задание 10.11
5а: 346, 347
5в: в рабочей тетради 118-120 (у кото нет, смотрите фото у вчерашнего поста)
6б: 372, 376
7в: с-8 (см фото)
среда, 9 ноября 2016 г.
Домашнее задание 9.11
5а: 118-120 (см изображение)
6б: пишем работу над ошибками
6в: читаем параграф про центральную симметрию, выполняем номера: 372,374
вторник, 8 ноября 2016 г.
Домашнее задание 8.11
5кл:
1) Упростите выражение:
2a+3a; 15x-7x; 15c+15a-4c+4a;
c-(a+b); (a-b)+(c-d); 10-(a-b)-(c+d);
(2+3a)+(7a-2); (6x+8)+5x-(4-9x)
2) На овощную базу привезли a контейнеров с огурцами и b контейнеров с помидорами. В каждом контейнере было 120 кг овощей. Сколько килограммов овощей привезли на базу?
3) Турист за три дня прошел x км. В первые два дня он прошел 33 км, а в последние два дня 30 км. Сколько километров проходил турист каждый день?
6б: подготовиться к самостоятельной работе по множествам, решить номер 354, построить симметричные шестиугольники
6в: подготовиться к самостоятельной работе по множествам, решить номера: 354, 366, 364, 367.
7в: учить формулиповку и док-во первого признака равенства треугольников, читать пункты 16-18, решить задачи: 114, 108, 110
понедельник, 7 ноября 2016 г.
пятница, 28 октября 2016 г.
пятница, 21 октября 2016 г.
Я на связи
Не смотря на больничный, я жду работы по информатике.
Если у кого-то есть вопросы по математике или информатике, пишите мне в вк или скайп (figovina2). Завтра постараюсь весь день быть на связи.
четверг, 20 октября 2016 г.
вторник, 18 октября 2016 г.
понедельник, 17 октября 2016 г.
Домашнее задание 17.10
1. На станции стоят тир пассажирских поезда: в первом 418 мест в купейных вагонах, во втором - 494, а в третьем - 456. Сколько купейных вагонов в каждом поезде, если в каждом вагоне одинаковое количество мест и их число больше 20.
2. На базар привезли арбузы. Если считать десятками, то получится целое число десятков. Если их считать дюжинами, то опять получится целое число дюжин. Сколько арбузов привезли на базар, если их больше 300, но меньше 400?
3*. Если сумма цифр числа делится нацело на 3, то и само число делится нацело на 3 (36:3=12 и 3+6=9, а 9:3=3). Докажите это свойство.
5в: задания на фотографиях
воскресенье, 16 октября 2016 г.
Фреймы для информатиков
суббота, 15 октября 2016 г.
Домашнее задание 15.10
1. Найдите НОК чисел: 2 и 7; 12 и 10; 16 и 21
2. Найдите НОД чисел:212 и 318; 15 и 16; 315, 135 и 450
3. На нефтебазу прибыло три состава цистерн с нефтью: в первом составе было 360 т нефти, во втором - 432 т, а в третьем - 792 т. Сколько цистерн с нефтью было в каждом составе, если в каждой цистерне одинаковое число тонн нефти и это число больше 50?
5е классы: смотрите на фото (нажмите ссылку)
пятница, 14 октября 2016 г.
Информатикам
Посмотрите оформление текста, списки, вставка картинок, ссылки. Таблицы, видео звук можно пролистать.
Оформите свою страничку, на выбранную вами тему (можно пока без фреймов)
среда, 12 октября 2016 г.
Домашнее задание для 6в
157, 163 (помимо ответа на вопрос задания найти НОК по образцу в класссе).
Для тех, кого небыло вчера, выкладываю алгоритм поиска НОД:
пятница, 7 октября 2016 г.
Домашнее задание 5 класс
В рабочих тетрадях 63, 70-73. Не смог найти электронную версию. Просьба у кого есть тетрадь, сделайте фото заданий и пришлите мне в вк (vk.com/id15635005) на почту (ygr01101@gmail.com), чтобы я смог выложить.
Видимо сегодня не найдется электроннаф версия заданий. В таком случае у кого нет рабочей тетради, выполняйте контрольные вопросы и задания к текущему параграфу.
четверг, 6 октября 2016 г.
вторник, 4 октября 2016 г.
понедельник, 3 октября 2016 г.
воскресенье, 2 октября 2016 г.
Дз для информатиков.
суббота, 1 октября 2016 г.
пятница, 30 сентября 2016 г.
Домашнее задание 30.09
суббота, 24 сентября 2016 г.
Информатикам 24.09
Скидывайте мне работы на почту (ygr01101@gmail.com) или приносите на флешке в класс. Имя файла должно содержать фамилию и класс (Иванов_8в).
Образец можете скачать тут.
понедельник, 19 сентября 2016 г.
Домашнее задание 19.09
5в: 104, 106, 108 (тем, у кого рабочая тетрадь, в ней вместо 106 и 108 выполнить 30-32)
6б: 35, 38, 41 (1)
6в: 35, 38, 44
7в: 9, 12, 15
суббота, 17 сентября 2016 г.
Задачи по информатике (8 класс)17.09
пятница, 16 сентября 2016 г.
среда, 14 сентября 2016 г.
Домашнее задание 14.09
5в: 92, 85; если есть печатная рабочая тетрадь, в ней 22 и 24, если нет, то 86 из учебника
6б: 16 и задача на фотографии
вторник, 13 сентября 2016 г.
Домашнее задание 13.09
5а и 5в: 71, 72(3;4), 75 (у кого рабочая тетрадь на печатной основе, в ней это номер 23)
6в: 21 и 75
7в: стр 24 "Проверь себя"
понедельник, 23 мая 2016 г.
четверг, 19 мая 2016 г.
среда, 18 мая 2016 г.
вторник, 17 мая 2016 г.
Домашнее задание 16.05
Задание для 6ых классов на фото.
5в вы без домашнего задания. 5б выполняем то что было задано в субботу
суббота, 14 мая 2016 г.
Домашнее задание 14.05
пятница, 13 мая 2016 г.
четверг, 12 мая 2016 г.
среда, 11 мая 2016 г.
пятница, 6 мая 2016 г.
четверг, 28 апреля 2016 г.
вторник, 26 апреля 2016 г.
суббота, 23 апреля 2016 г.
вторник, 19 апреля 2016 г.
Домашнее задание 18.04
Построить с помощью циркуля и линейки прямоугольный треугольник. По двум отрезкам, являющиеся катетами.
Для 5б решайте задачу из предыдущего поста. Для 5в решите следующую.
Даны два отрезка, постройте с помощью циркуля и линейки ромб, где эти отрезки являются диагоналями.
6 класс.
1417, 1421, 1421 (а)
суббота, 16 апреля 2016 г.
Домашнее задание 16.04
5 класс.
Перед домашним заданием немного расскажу, как строить углы и отрезки равные данным, с помощью циркуля и линейки без делений.
пятница, 15 апреля 2016 г.
Домашнее задание 15.04
Несём циркули, линейки и карандаши.
Повторяем теорему Пифагора (формулировку и обоснование)
5в дополнительно решает задачу. В треугольнике АВС периметр равен 150 см. Первая сторона равна 1/3 периметра. Вторая в два раза больше третьей. Найдите все стороны треугольника.
6 класс. Решаем номера из учебника 1367, 1368, 1369 (а, в)
вторник, 12 апреля 2016 г.
Домашнее задание 12.04 (5в)
понедельник, 11 апреля 2016 г.
Домашнее задание 11.04
воскресенье, 10 апреля 2016 г.
понедельник, 4 апреля 2016 г.
Домашнее задание 4.04
среда, 23 марта 2016 г.
Домашнее задание 23.03
5 класс: 821(1 в, г; 2 в, г), 826
6 класс: 1563(е,з), 1564(а,б), 1567(а,б), 1568
воскресенье, 20 марта 2016 г.
Домашнее задание 19,03
6 класс: 1275 (е-к), 1276 (в, г), 1279
суббота, 12 марта 2016 г.
Домашнее задание 12.03 (5 класс)
пятница, 11 марта 2016 г.
Домашнее задание 11.03
среда, 9 марта 2016 г.
Домашнее задание (9.03)
5 класс: параграф 27, 777(3,4), 782, 788
6 класс: параграф 38, 1226(а,б), 1227(а,б), 1228, 1230
четверг, 3 марта 2016 г.
Домашнее задание 3.03
6в: 1172(д-з), 1173(в,г), 1177(б)
вторник, 1 марта 2016 г.
Домашнее задание 29.02
5б: повторить порядок выполнения действий с десятичными дробями, вспомнить, как решаются уравнения. Выполнить номера: 744, 745, 749
6 кл: повторить действия с рациональными числами, выполнить номера: 1172(а-г), 1173(а;б), 1177(а.)
суббота, 27 февраля 2016 г.
Домашнее задание 27.02
5б: 736(5;6;7), 738(2;4),747
5в: 733
6в: 1143(и-м), 1144(д, е), 1145(в, е), 1148
пятница, 26 февраля 2016 г.
Домашнее задание 26.02
5 кл: 716(3;4), 717(3;4), 728
6а: 1143(д-з), 1144(в;г), 1145(б;д), 1147
6в: 1143(а-г), 1144(а;б), 1145(а;г), 1146
четверг, 25 февраля 2016 г.
Домашнее задание 25.02
5в: 702, 720, 765
6а: 1143 (а - г), 1144 (а, б), 1145 (а, г), 1146
среда, 24 февраля 2016 г.
пятница, 19 февраля 2016 г.
Домашнее задание 19.02
5в: 683 (3, 4), 684 (2(б, г, е)).
6 кл: 1081(е, ж,з, к, п, р), 1084, 1086
четверг, 18 февраля 2016 г.
Домашнее задание 18.02
5б: 683 (3, 4), 684 (2(б, г, е))
6 кл: 1072 (а, г, ж), 1074, 1079 (2)
среда, 17 февраля 2016 г.
Домашнее задание 17.02 (5 класс)
Параграф 23, номера: 676, 697.
вторник, 16 февраля 2016 г.
Домашнее задание 15.02
четверг, 11 февраля 2016 г.
Домашнее задание 11.02
5ые классы, готовимся к контрольной работе и несем решение заданий на карантин
5б: п 21, 640, 643, 646 (принести в субботу)
6ые классы: п 28, 968 (д-з), 973, несем решение заданий на карантин.
воскресенье, 31 января 2016 г.
Задание на карантин
Повторите сложение, вычитание, умножение и деление дробей, перед выходом в школу, посмотрите пробный вариант контрольной работы в предыдущем сообщении.
Так же изучите новый материал:
параграф 21 630, 631 (2,4,6), 632 (2, 4, 6), 638 (4-5), 642 (5, 7, 9, 10)
параграф 22 647-651, 654, 663 (1), 666, 668
Для 6а и 6В
параграф 28 963, 967, 968 (а-г), 969, 970, 971, 972
параграф 29 992 (1), 994 (1), 995, 996, 997, 999, 1000
По всем возникшим вопросам вы можете смело писать мне в вк, в комментарии под постом или на почту (svoi113@yandex.ru)
среда, 27 января 2016 г.
Домашнее задание 27.01
5 кл: дорешайте классные задания:
У кого изображение не грузится, можно посмотреть здесь
понедельник, 25 января 2016 г.
Домашнее задание 25.01
5 кл: 606(1), 608(4, 5)
6 кл: 943, 945(а, б), 946
суббота, 23 января 2016 г.
Домашнее задание 23.01 (6 класс)
Задание по наглядной геометрии будет на отдельной станице в субботу или воскресенье
пятница, 22 января 2016 г.
среда, 20 января 2016 г.
понедельник, 18 января 2016 г.
Домашнее задание 18.01
6 кл: 887, 873 (в, г)